نقد و بررسی آمادگی شناختی (در سازمان های هزاره سوم از تئوری تا عمل) هارولد انیل ترجمه میترا عزتی انتشارات دانشگاه تهران

آمادگی شناختی (در سازمان های هزاره سوم از تئوری تا عمل) هارولد انیل ترجمه میترا عزتی انتشارات دانشگاه تهران

این کتاب شامل دو بخش و هفده فصل است. در بخش اول، به مبانی آمادگی شناختی برای تقویت یادگیری پرداخته شده است. برای این منظور، مفهوم آمادگی شناختی از زوایای مختلف بررسی شده است. علاوه بر این، تأثیر آمادگی شناختی و یادگیری تشریح و تبیین شده است.

سرفصل های کتاب آمادگی شناختی انتشارات دانشگاه تهران :

1. آمادگی شناختی چیست ؟
2. تعریف تکاملی آمادگی شناختی برای عملیات نظامی 
3. یادگیری و ارزیابی: مهارت های قرن بیست و یکم و آمادگی شناختی 
4. مدلی برای آموزش و ارزیابی آمادگی شناختی 
5. مسئولیت موقعیتی و ویژگی های شخصی: دلالت های ضمنی برای آمادگی شناختی، آمادگی انطباقی و آموزشی 
6. توسعه و ارزیابی آمادگی شناختی درس های آموخته شده از آموزش k-12
7. آمادگی شناختی برای حل معادله ها
8. آن چه افراد حل کننده مسئله می دانند آمادگی شناختی برای حل مسئله انطباقی 
9. یک رویکرد نظری مبتنی بر آمادگی شناختی و ارزیابی آگاهی موقعیتی 
10. تخصص انطباقی و آمادگی شناختی : چشم اندازی از رویکرد متخصص -عملکرد
11. توانایی های تفکر خلاق سنجش های مربوط به حوزه های مختلف 
12. استفاده از قیاس ها به عنوان مبنایی برای آموزش آمادگی شناختی 
13. ارزیابی شبیه سازی آمادگی شناختی 
14. سنجش آمادگی شناختی در محیط آموزشی مبتنی بر شبیه سازی 
15. حمایت نرم افزاری برای آموزش و ارزیابی آمادگی شناختی 
16. آمادگی شناختی  برای عملکرد تیمی پیچیده
17. تاثیر آموزش بازی محور فردی بر آمادگی شناختی تیمی