نقد و بررسی برنامه ریزی درسی برای مدارس ابتدایی در هزاره سوم علی تقی پور ظهیر انتشارات آگه

برنامه ریزی درسی برای مدارس ابتدایی در هزاره سوم علی تقی پور ظهیر انتشارات آگه

امروزه آموزش و پرورش  به ویزه برنامه ریزی  درسی از یک سو  با چالش های جهانی که در بیرون از دنیای  آموزش و پرورش  هستند  و از سوی دیگر  با چالش های درونی خود نظام آموزشی  و پرورش مواجه است  با عنایت به  چالش های جهانی  برنامه ریزان درسی با مسائل  زیر روبه رو هستند.

سرفصل های کتاب برنامه ریزی درسی برای مدارس ابتدایی در هزاره سوم:

بخش یکم: مفاهیم و مبانی برنامه درسی در دوره ابتدایی

1. معنی و مفهوم برنامه ریزی درسی

2. مبانی برنامه ریزی درسی در دوره ابتدایی کودک به عنوان یادگیرنده

3. مبانی جامعه شناختی برنامه درسی

4. برنامه درسی و نظام ارزش ها ( مبانی تعیین و انتخاب هدف های آموزش و پرورش)

بخش دوم: سازمان برنامه درسی

5. گروه بندی کودکان در مدارس ابتدایی

6. سازمان دادن تجارب یادگیری

7. سازمان دادن کلاس برای زیستن و یادگیری

8. رهبری بهسازی و توسعه برنامه درسی

بخش سوم: حوزه های برنامه درسی مدارس ابتدایی

9. ارتباطات: مهارت های زبان

10. زیستن با هم: مطالعات اجتماعی

11. آموزش روابط کمی: ریاضیات دوره ابتدایی

12. کشف محیط طبیعی (علوم در برنامه درسی مدارس ابتدایی)

13. سالم زیستن (بهداشت و تربیت بدنی)

14. غغنی سازی و زیبا کردن زندگی (هنرهای زیبا)

بخش چهارم: ارزشیابی پیشرفت دانش آموزان و چشم انداز آینده

15. ارزشیابی پیشرفت دانش آموز

16. چشم انداز آینده مدارس ابتدایی