سنجش در کلاس درس جیمز مک میلان حسن نادعلی پور انتشارات روان
- ناشر: انتشارات روان
- وضعیت : موجود
- پدیدآور(پدیدآوران) جیمز اچ مک میلان
- مترجم(مترجمان) حسن نادعلی پور زهرا اسدی باقر دانیالی
- ناشر انتشارات روان
سنجش در کلاس درس جیمز مک میلان حسن نادعلی پور انتشارات روان
سنجش در کلاس درس ویرایش 7 انتشارات روان
اصول و فعالیت های علمی برای ارتقا انگیزش و یادگیری فراگیران
نوشته: جیمز. اچ. مک میلان
ترجمه: دکتر حسن نادعلی پور، زهرا اسدی و باقر دانیالی
پیشگفتار: دکتر جواد حاتمی
فهرست مطالب کتاب سنجش در کلاس درس انتشارات روان:
- نقش سنجش در تدریس و یادگیری
- استانداردها و اهداف یادگیری شناختی
- سنجش کلاسی با کیفیت بالا
- سنجش تکوینی آمیخته
- سنجش تکوینی تراکم محور
- سنجش تراکمی(بخش اول: طراحی و اجرای آزمون های کلاسی)
- سنجش تراکمی(بخش دوم: استفاده از آزمون های استاندارد شده و مبتنی بر استاندارد در مقیاس کلان)
- سنجش پاسخ گزین
- سنجش پاسخ ساز
- سنجش عملکرد
- کار پوشه
- سنجش مهارت ها و خصیصه های غیر شناختی
- سنجش دانش آموزان با نیازهای ویژه
- سنجش دانش آموزان متفاوت از نظر فرهنگی و زبانی
- رتبه/نمره دهی و گزارش عملکرد دانش آموز
سنجش در کلاس درس جیمز مک میلان حسن نادعلی پور انتشارات روان
| مشخصات کلی | |
| پدیدآور(پدیدآوران) | جیمز اچ مک میلان |
| مترجم(مترجمان) | حسن نادعلی پور زهرا اسدی باقر دانیالی |
| ناشر | انتشارات روان |
| سال چاپ | 1401 |
| نوبت چاپ | 1 |
| تعداد صفحات: | 776 |
| نوع جلد | شومیز |
| قطع کتاب | وزیری |
| شابک(ISBN) | 9786008352730 |
| تیراژ | 1100 |
