فرزندپروری آدلری دان دینکمایر ترجمه مهرداد فیروزبخت انتشارات طومار سخن

معرفی و خرید کتاب فرزندپروری آدلری اثر دان دینکمایر پدر، گری دی. مَکی و دان دینکمایر پسر (انتشارات طومار سخن)

تربیت فرزند و ایجاد پیوند عاطفی مؤثر همراه با انضباط سازنده، یکی از دغدغه‌های همیشگی والدین، مربیان و روان‌شناسان حوزه کودک و نوجوان است. کتاب «فرزندپروری آدلری» اثری تحسین‌شده و کلاسیک در زمینه راهنمایی والدین بر مبنای برنامه شناخته‌شده بین‌المللی «استپ» (STEP - Systematic Training for Effective Parenting یا آموزش نظام‌مند تربیت اثربخش) است. این کتاب تألیف مشترک متخصصان برجسته روان‌شناسی آدلری، دان دینکمایر پدر (Don Dinkmeyer Sr.)، گری دی. مَکی (Gary D. McKay) و دان دینکمایر پسر (Don Dinkmeyer Jr.) است که با ترجمه دقیق و روان استاد پیشکسوت مهرداد فیروزبخت توسط انتشارات طومار سخن به بازار نشر عرضه شده است.

این کتاب در قطع رقعی و در ۲۱۶ صفحه، به عنوان یک راهنمای عملی هفت‌هفته‌ای تدوین شده است تا والدین و مربیان را با شیوه‌های نوین برقراری انضباط مثبت، درک منطق زیربنایی رفتار کودک، تشویق مسئولیت‌پذیری و پرهیز از تله‌های تنبیه و پاداش‌های مخرب آشنا کند.

چرا رویکرد روان‌شناسی فردنگر آدلر در فرزندپروری بی‌همتاست؟

رویکرد آدلری معتقد است هر رفتار نابهنجار کودک، ناشی از احساس ناامیدی، دلسردی و میل به ارضای چهار هدف غلط (جلب توجه، قدرت‌طلبی، انتقام‌جویی و نمایش درماندگی یا بی‌کفایتی) است. این کتاب به والدین آموزش می‌دهد که چگونه به جای درگیر شدن در جنگ قدرت یا تسلیم شدن در برابر رفتارهای لجبازانه، ریشه این احساسات را فهمیده و با همدلی، گوش دادن فعال، پیام‌های «من» و واگذاری پیامدهای طبیعی و منطقی رفتار، فرزندی با اعتماد‌به‌نفس، تاب‌آور و مسئولیت‌پذیر تربیت کنند.

سرفصل‌ها و مباحث کتاب بر اساس فهرست رسمی:

کتاب شامل مقدمه کاربردی و هفت فصل ساختاریافته به شرح زیر است:

• مقدمه: فلسفه برنامه استپ (STEP)؛ آموزش نظام‌مند تربیت اثربخش، رویکرد عملی به مهارت‌های فرزندپروری و ایجاد خانواده شاد.
• فصل اول: درک خود و کودکتان؛ شناخت باورهای زیربنایی، اهداف پنهان رفتار کودکان و تحلیل نحوه ادراک متقابل والدین و فرزند.
• فصل دوم: فهم باورها و احساسات؛ کشف پیوند میان احساسات و هیجانات با رفتارهای بیرونی، نحوه مدیریت ناامیدی‌ها و تقویت عزت‌نفس کودک.
• فصل سوم: دلگرمی دادن به کودک و خودتان؛ تفاوت بنیادین تشویق (دلگرمی) با تمجید و پاداش مادی، و نقش تقویت مثبت در پرورش انگیزه درونی.
• فصل چهارم: پرورش جرئت ناقص‌بودن؛ پذیرش اشتباهات به عنوان فرصتی ارزشمند برای یادگیری، رهایی از کمال‌گرایی افراطی و کاهش استرس‌های تربیتی.
• فصل پنجم: گوش دادن و حرف زدن با فرزندتان؛ اصول ارتباط بدون خشونت، مهارت شنوندگی فعال، بازتاب احساسات و ارسال پیام‌های بیانی بدون سرزنش.
• فصل ششم: کمک به کودکان برای همکاری؛ شیوه‌های جلب مشارکت فعال فرزندان در امور خانه، کار تیمی خانوادگی و حل مشارکتی مسائل.
• فصل هفتم: تربیت بامعنی: انتخاب برخوردتان؛ اعمال پیامدهای طبیعی و منطقی به جای تنبیه، پرهیز از جنگ قدرت و استقرار نظم ماندگار در خانواده.

مخاطبان هدف کتاب

مطالعه این اثر ارزشمند به گروه‌های زیر اکیداً توصیه می‌شود:

1. والدین (به‌ویژه پدران و مادران دارای کودکان و نوجوانان) که خواهان اصلاح چالش‌های رفتاری فرزندان و ایجاد محیطی آرام و صمیمی در خانه هستند.
2. مشاوران کودک و خانواده، روان‌شناسان بالینی و روان‌درمانگران برای استفاده در کارگاه‌های فرزندپروری و اتاق درمان.
3. معلمان، مربیان مهدهای کودک و مدارس جهت مدیریت کلاس درس بر پایه احترام متقابل و ایجاد انگیزه در دانش‌آموزان.
4. دانشجویان علوم تربیتی، مشاوره و روان‌شناسی به عنوان مرجعی ملموس از کاربرد عملی نظریه آلفرد آدلر در اجتماع و خانواده.