نقد و بررسی آموزش غیرخطی و مدل مهارت های ورزشی جیمزراد با ترجمه دکتر علی حسین ناصری انتشارات علم و حرکت

کتاب آموزش غیرخطی و مدل مهارت های ورزشی  جیمزراد با ترجمه دکتر علی حسین ناصری انتشارات علم و حرکت

کتاب  آموزش خطی و مدل مهارتهای ورزشی یک مفهو م سازی بوم شناختی از سواد بدنی ارائه می دهد. با توجه به اجدادمان به عنوان شکارچیان، ما یک احساس و درک جدیدی از اهمیت بازی، نه تنها براساس این که چگونه کودکان یاد می گیرند، بلکه با نشان دادن این که چگونه ما به عنوان مربیان می توانیم بنیان هایی را برای فعالیت جسمانی مادام العمر ایجاد نماییم، کسب می کنیم. مفهوم سواد بدنی در طول تاریخ به وسیله جوامع مختلف در سراسر جهان بازشناسی و درک شده است. امروز، چون دولتها با چندین چالش زندگی شهری در قرن 21 دست به گریبانند، لذا ما می توانیم از اجدادمان یاد بگیریم که چگونه بازی را در مرکز یادگیری کودکان به منظور ایجاد یک جامعه بسیار فعال جسمانی قرار دهیم.
         کتاب آموزش خطی و مدل مهارتهای ورزشی رویکردهای آموزشی، از قبیل آموزش مبتنی بر قیود، آموزش غیرخطی و مدل مهار تهای ورزشی که توسط چارچوب نظری پویاییهای بوم شناختی تایید میشوند، بررسی می نماید. نشان داده شده است که این مدلها از طریق طرح دقیق برای کودکان مثل ورزشکاران نوجوان می تواند:

(الف) بازی را تشویق کرده و فعالیت جسمانی و یادگیری حرکتی در کودکان سنین متفاوت را تسهیل کند و آنها را به مهارت های بنیادی لازم برای زندگیهای بسیار فعال تجهیز نماید؛ و

(ب) ورزشکاران نوجوان را در برنامه های ورز شهای حرفه ای در یک روش اخلاقی، غنی سازی و حمایتی رشد می دهد.

         دانشمندان، دانشگاهیان و مربیان در رشته های یادگیری و رشد حرکتی، تربی تبدنی، آموزش ورزشی و حوزه های تمرین فعالیت جسمانی از طریق این کتاب می توانند درک بهتری از این موضوع داشته باشند که چگونه برنامه هایی که بازی را تشویق نموده و از این طریق مهار تهای حرکتی، ظرفیتهای خود تنظیمی، انگیزش و تبحر افراد را توسعه می دهند، طراحی نمایند؛ به نحوی که افراد می توانند هنگام طی مراحل تغییر در سراسر طول عمر به طور ماهرانه، موثر و کارآمد حرکت نمایند.

فهرست کتاب  آموزش غیرخطی و مدل مهارت های ورزشی :

1. زمان برای یک بازاندایشی : چرایک رویکرد جدید برای سواد بدنی لازم است
2. درک ریشه های بوم شناختی سواد بدنی و چگونه می توانیم به این ریشه برای حرکت رو به جلو تکیه نماییم
3. چه چیزی سواد بدنی را در جامعه میتواند به ما آموزش دهد: طرح یادگیری در موقعیت های طبیعی
4. یادگیری حرکتی و علت اهمیت آن : چگونه سواد بدنی را آموزش می دهیم
5. آموزش غیر خطی : یک چارچوب جدید به منظور طراحی محیط های یادگیری برای ورزش ،تربیت بدنی و فعالیت های تفریحی
6. مربیان به عنوان معماران محیط : چگونه می توانیم از اصول طراحی محیط برای حمایت از سواد بدنی استفاده نماییم
7. مدل مهارتهای ورزشی : افزایش سواد بدنی در طول عمر
8. یک روش بسیار کلی از اندازه گیری سواد بدنی
9. چه چیزی مایاد گرفته ایم و روش رو به جلو چیست
10. تربیت بدنی: ترکیب آموزش حرکتی و آموزش غیر خطی برای ارائه
11. بویینگ و سواد بدنی : برنامه حرکتی بازی محور برای جامعه ، مدرسه و ورزش
12. اجراکنندگان برتر : سواد بدنی هنوز به عنوان یک موضوع مهم است 
13. اندازه گیری سواد بدنی : یک رویکرد تازه
14. رشد حرکت خلاقه از طریق طرح بازی غنی