نقد و بررسی انتقال یادگیری در سازمان ها 3823 ، کت اشنایدر ترجمه حسن محجوب عشرت آبادی انتشارات دانشگاه تهران

انتقال یادگیری در سازمان ها،کت اشنایدر ترجمه حسن محجوب عشرت آبادی انتشارات دانشگاه تهران

طبق آخرین مطالعات صورت گرفته، صاحب‌نظران حوزه آموزش پیش‌بینی کرده‌اند که در آینده، رشد و توسعۀ آموزش برای مدیران شرکت‌ها از اهمیت بالایی برخوردار خواهد شد که این خود به انتقال یادگیری منجر می‌شود. این موضوع که آموزش‌های بیشتر باید منجر به نوعی یادگیری پایدار و قابل انتقال شوند، ضرورتی است که تازگی نداشته و چندین دهه است که دست اندرکاران آموزش حرفه‌ای را به خود مشغول ساخته است. اهمیت موضوع آموزش و یادگیری، بیش از هر چیز بیانگر چالشی است که با ساختار محیط‌های یادگیری ارتباط دارد، چیزی که خود منجر به انتقال یادگیری در سازمان‌ها می‌شود.

فهرست مطالب کتاب انتقال یادگیری در سازمان ها انتشارات دانشگاه تهران :

• مقدمه  ( کت اشنایدر )
• انتقال یادگیری در شرکت های آلمانی ( کت اشنایدر .ماریا پالتز و هلموت استاوچ)
• توانمند سازها و بازدارنده های انتقال یادگیری : از نظریه تا عمل ( کاریما بوژیندا)
• انتقال یادگیری در سازمان ها : یک دیدگاه تطبیقی با تمرکز بر یادگیرنده و توسعه خود تنظیمی (جین - فرانکویس راسل) 
• دیدگاه سیستمی انتقال یادگیری ( کونستنتین کونتوگیورگس)
• ادغام به منظور آموزش : یادگیری ، دانش، فرهنگ سازمانی و فناوری ( دو هوم لیم و برنت نوول)
• انتقال آموزش دربرنامه آموزش معلمان : یک مطالعه موردی طولی ( فرانچسکو پیسانو، فرانکو فرانکارولی و ماوریزیو جنتایل ) 
• ارزیابی عوامل انتقال آموزش : مدل اف ای تی ( پیلا پینیدا - هیریرو، کارلا کسادا - پالارس و آناسیراسو - کالی )
• اندازه گیری انتقال بااستفاده از بازگشت سرمایه گذاری ( پائول دونووان) 
• نتیجه گیری ( کت اشنایدر)