نظریه های روان شناسی مدرسه کریستی کی کلی ترجمه فریبرز درتاج انتشارات مهربان
- ناشر: انتشارات مهربان
- وضعیت : موجود
- پدیدآور(پدیدآوران): کریستی کی کلی اس اندرو گارباکز کرگ ای البرز
- مترجم(مترجمان): فریبرز درتاج نسرین صالحی نژاد
- ناشر: انتشارات مهربان
نقد و بررسی نظریه های روان شناسی مدرسه کریستی کی کلی ترجمه فریبرز درتاج انتشارات مهربان
نظریه های روان شناسی مدرسه کریستی کی کلی ترجمه فریبرز درتاج انتشارات مهربان
نظریه های روان شناسی مدرسه دیدگاه های انتقادی ، نظریه ها ، چارچوب ها و مدل های مفهومی را که زیر بنای علم و عمل روان شناسی مدرسه هستند توصیف می کند .کتاب حاضر با هدف ترویج مطالعه عمیق تر فرایندها و رویکردهای اساسی در روان شناسی مدرسه ، به کار بستن نطریه ها ، چارچوب ها و مدل ها در طراحی و ارائه خدمات اموزشی و روان شناختی برای کودکان جوانان و مدارس تالیف شده است.
فهرست مطالب کتاب نظریه های روان شناسی مدرسه:
- مبانی نظری پژوهش و عمل در روان شناسی مدرسه
- مبانی نظری تنوع در روان شناسی مدرسه
- نظریه علم پیشگیری
- نظریه های رشد اجتماعی , عاطفی / هیجانی و رفتاری
- نظریه های رفتارهای سالم در کودکان
- نظریه های بحران و آسیب روانی(تروما)
- نظریه های خواندن , نوشتن و ریاضیات
- نظریه سیستم ها و تغییرات سیستمی
- نظریه ها و چارچوب های زیربنای مشارکت خانواده و مدرسه
- استفاده از نظریه ها برای درک , هدیات , و پرداختن به موضوعات چند وجهی در اقدامات روان شناسی مدرسه
مشخصات کتاب نظریه های روان شناسی مدرسه کریستی کی کلی ترجمه فریبرز درتاج انتشارات مهربان
مشخصات کلی | |
پدیدآور(پدیدآوران): | کریستی کی کلی اس اندرو گارباکز کرگ ای البرز |
مترجم(مترجمان): | فریبرز درتاج نسرین صالحی نژاد |
ناشر: | انتشارات مهربان |
سال چاپ: | 1401 |
نوبت چاپ: | 1 |
تعداد صفحات: | 380 |
نوع جلد: | شومیز |
قطع کتاب: | وزیری |
شابک(ISBN): | 9786004074209 |
تیراژ | 500 |