نقد و بررسی آموزش در دوران کودکی برنارد اسپادک انتشارات آستان قدس رضوی

آموزش در دوران کودکی برنارد اسپادک انتشارات آستان قدس رضوی

مقدمه ای بر ترجمه کتاب آموزش در دوران کودکی

فصل1: آموزش

فصل2: مدارس خوردسالان

فصل 3: برنامه درسی دوران اولیه کودکی

فصل 4:زبان آموزی در تعلیم و تربیت خردسالان

فصل5: آموزش نخستین مرحله خواندن

فصل6: آموزش علوم در کودکان

فصل 7: آموزش ریاضی در کودکان

فصل8: آموزش مطالعات اجتماعی به کودکان

فصل9: آموزش موسیقی و هنر به کودکان

فصل10: بازی کودک وآموزش

فصل 11:سازماندهی آموزش

فصل12: کار با کودکان

فصل13: کار با والدین

فصل14: طرحهایی برای خردسالان محروم

فصل 15: ارزیابی آموزش درسالهای اولیه کودکی

در این کتاب به روش سخن مربیان کودک با دانشجویان رشته تربیت مربی است .هرچند

اصول این کتاب نظریه های مختلف تعلیم و تربیت اقتباس شده و روش های آموزشی 

پیشنهادی با مجموعه روشهای متداول کنونی در زمینه آموزش دوران کودکی تفاوت دارد .

تغییر شخصیت کودک سال به سال و هماهنگ با نیازهای مقطع آموزشی صورت نمی گیرد.

بلکه فرآیندی تدریجی و تکوینی است و از یک کودک تا کودک دیگر متفاوت است .این تغییر در نگارش کتاب حاضر به عنوان یکی از اصول مسلم پذیرفته شده است.