گام های پیشرفت برای کودکان دیرآموز جیمز بی ابرسول با ترجمه ی فرشته درویش قدیمی انتشارات دانژه
- ناشر: انتشارات دانژه
- وضعیت : موجود
قیمت:
450,000 تومان
ارسال رایگان برای خرید های بالای 6,000,000 تومان
- پدیدآور(پدیدآوران) جیمز بی ابرسول مری لو ابرسول نیوول سی کپهارت
- مترجم(مترجمان) فرشته درویش قدیمی
- ناشر انتشارات دانژه
ارسال به روش دلخواه
در فروشگاه کتاب نوین
7 روز ضمانت بازگشت
برای خرید های آنلاین
پرداخت امن
با درگاه های پرداخت
مشاوره و پشتیبانی
تماس تلفنی و چت آنلاین
خرید با اطمینان
تضمین اصالت کالاگام های پیشرفت برای کودکان دیرآموز جیمز بی ابرسول با ترجمه ی فرشته درویش قدیمی انتشارات دانژه
گام های پیشرفت برای کودکان دیرآموز انتشارات دانژه
نوشته: مری لوابرسول، نیوول سی. کپارت و جیمز بی ابرسول
ترجمه: فرشته درویش قدیمی
مطالب كتاب با بياني شيوا و روان تنظيم شده و به مباحثي در زمينة مفاهيم پايه از علم عصبشناسي و نظريههاي يادگيري و همچنين گامهاي پيشرفت كودكان در جنبههاي مختلف رشد آنان پرداخته است. اميد است اين كتاب مورد استفاده كاردرمانگران، گفتاردرمانگران، روانشناسان، مربيان، معلمان و والدين كودكان ديرآموز قرار گيرد.
سرفصل های کتاب گام های پیشرفت برای کودکان دیرآموز انتشارات دانژه:
- نیازهای ویژه کودکی که در اثر ضایعه مغزی دچار کم توانی شده است
- مشخصه های رفتاری و فرمان پذیری کودک دچار ضایعه مغزی
- ضایعه مغزی در ارتباط عملکرد سیستم عصبی
- نگرش یادگیری در ارتباطبا روش های آموزشی
- ضرورت وجود یک مرحله اساسی به منظور تفسیر روابط
- رشد مراحل یادگیری
- ذهنی سازی
- هماهنگی دست و بازو
- بریدن با قیچی
- پیش زمینه سازی برای خواندن
- پیش زمینه سازی برای نوشتن
- پیش زمینه سازی برای ریاضی (مفهوم عدد و شمارش)
گام های پیشرفت برای کودکان دیرآموز جیمز بی ابرسول با ترجمه ی فرشته درویش قدیمی انتشارات دانژه
| مشخصات کلی | |
| پدیدآور(پدیدآوران) | جیمز بی ابرسول مری لو ابرسول نیوول سی کپهارت |
| مترجم(مترجمان) | فرشته درویش قدیمی |
| ناشر | انتشارات دانژه |
| سال چاپ | 1403 |
| نوبت چاپ | 6 |
| تعداد صفحات: | 212 |
| نوع جلد | شومیز |
| قطع کتاب | وزیری |
| شابک(ISBN) | 97896479322561 |
| اصالت کالا | اصل |
گام های پیشرفت برای کودکان دیرآموز جیمز بی ابرسول با ترجمه ی فرشته درویش قدیمی انتشارات دانژه
382,500 تومان 450,000 تومان
15 %
